Педагогическое кредо: "Воспитывай любовью. Не обделяй доверием. Не увеличивай тревожность и страх. Согрей надеждой на лучшее. Подготовь к взрослой жизни ".
Положения школы
- каждый ученик школы - уникальная неповторимая личность. Поэтому ученики - это богатство школы;
- каждый педагог со всей совокупностью интеллектуальных и нравственных ценностей не только обеспечивает прирост знаний учащихся, но и занимается воспитанием учеников, используя особистино ориентированы технологии;
- каждому ученику обеспечивается право свободного выбора своего места в школьной жизни, каждому педагогу - право выбора форм, методов обучения и выявления педагогической инициативы;
- вся система воспитательной работы ориентирована на воспитание у учащихся трудолюбия, работоспособности, уважения ко всем видам трудовой деятельности людей.
Проблемы, над которыми работает школа:
- развитие и саморазвитие учащихся на основе внедрения инновационных технологий;
- формирование здорового образа жизни и воспитания нравственности учащихся;
- психологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса.
Цель работы школы
Создание условий для развития индивидуальных способностей каждого ученика, его нравственного становления и всестороннего совершенствования, формирования жизнестойкой, жизнеспособной, личности
Задачи школы
- оптимальная организация учебно-воспитательного процесса с целью достижения качественной образовательной подготовки учащихся;
- развитие творческих способностей учащихся и педагогов;
- формирование морально и физически здоровой личности ученика.
Сложности, которые необходимо преодолеть
- потеря устойчивого интереса к учебе и творческой деятельности среди учащихся старших классов,
- недостаточная сформированность этической и эстетической культуры в обществе и семьях;
- зависимость от просмотра видео программ, компьютерных игр, приводят к росту заболеваний зрения, нервно - психических расстройств, нарушений опорно-двигательного аппарата - гиподинамии;
- равнодушное отношение некоторых родителей к воспитанию детей и выполнения своих обязанностей;
- использование неэффективных форм и методов обучения и воспитания, недостаточное внедрение инновационных технологий;
- перегрузка учеников и учителей внеплановыми мероприятиями, непредвиденные планом работы школы.
- школа размещается в доме, который не вполне соответствует нормативам, предъявляемым к современным учебных заведений:
- отсутствие соответствующего нормативам помещений: столовой, мастерских, актового зала.
